DESIGN BIOFILICO: Relevância em ambientes educacionais

DATA

2024

AUTOR

MELO, VALMIR JUNIOR ULIANA DE

ORIENTADOR

elvis

RESUMO

Biofilia é um termo usado para descrever a conexão natural que os humanos têm com a natureza e outros seres vivos. É natural que o ser humano busque e se conecte com a natureza, devido a nossa evolução como espécie e meio ambiente. As aplicações práticas da biofilia incluem paredes verdes, telhados verdes, iluminação natural, espaços verdes, materiais naturais, arquitetura biofílica e cura natural. Cada projeto é único e a forma de integração da biofilia pode variar dependendo das necessidades e objetivos do projeto. Este estudo tem como objetivo, mostrar que a arquitetura biofílica no âmbito acadêmico é uma grande aliada para a saúde e desempenho dos professores e seus alunos, além de trazer uma nova perspectiva sobre a importância de uma edificação escolar mais verde e sustentável. Sendo assim, a implantação da biofilia na faculdade UMFG situada em Cianorte no paraná, tem o objetivo de trazer uma arquitetura mais sustentável visando o desenvolvimento e qualidade de vida, além de um novo ambiente para agregar no desenvolvimento da faculdade como num todo. A pesquisa se desenvolveu com a aplicação de questionário, sobre a preferência por ambientes com biofilia entre os alunos da faculdade. A percepção sobre o assunto, demonstrou uma clara demanda por espaços que promovam a conexão com a natureza. Esses resultados oferecem insights valiosos para a criação de ambientes mais saudáveis e sustentáveis, beneficiando tanto os alunos quanto a comunidade acadêmica como um todo.

ABSTRACT

Biophilia is a term used to describe the natural connection humans have with nature and other living beings. It is natural for human beings to seek and connect with nature, due to our evolution as a species and environment. Practical applications of biophilia include green walls, green roofs, natural lighting, green spaces, natural materials, biophilic architecture, and natural healing. Each project is unique and the way biophilia is integrated may vary depending on the needs and objectives of the project. This study aims to show that biophilic architecture in the academic field is a great ally for the health and performance of teachers and their students, in addition to bringing a new perspective on the importance of a greener and more sustainable school building. Therefore, the implementation of biophilia at the UMFG college located in Cianorte, Paraná, aims to bring a more sustainable architecture aimed at development and quality of life, as well as a new environment to add to the development of the college as a whole. The research was developed with the application of a questionnaire on the preference for environments with biophilia among college students. The perception on the subject demonstrated a clear demand for spaces that promote connection with nature. These results offer valuable insights into creating healthier and more sustainable environments, benefiting both students and the academic community as a whole.

PALAVRAS CHAVES

Arquitetura , Biofilia , Design