CPA – Histórico de Conquistas
As conquistas da CPA podem ser observadas em ordem cronológica.
Outras ações diretas e indiretas foram Conquistas da CPA, assim como na entrega das avaliações individuais dos professores, para que possam identificar a média das análises, dentro das 10 (dez) dimensões do SINAES em cada uma das disciplinas ministradas por eles, e atuar na direção dos pontos de deficiência identificados na escala de 1 a 5.
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| 2023 Ciclo 1 – Entrega das Cartinhas dos professores às Coordenações. Para a apropriação e auto avaliação dos resultados por cada professor/disciplina
2023 Ciclo 1 – Divulgação 2023 Ciclo 1 – Sensibilização nos painéis físicos, nas redes sociais e AVA-Ambiente Virtual de Aprendizado |
| 2022 Ciclo 2 – Entrega das Cartinhas dos professores às Coordenações. Para a apropriação e auto avaliação dos resultados por cada professor/disciplina
2022 Ciclo 2 – Divulgação dos Resultados 2022 Ciclo 2 – Sensibilização nos painéis físicos, nas redes sociais e AVA-Ambiente Virtual de Aprendizado |
| 2022 Ciclo 1 – Entrega das Cartinhas dos professores às Coordenações. Para a apropriação e auto avaliação dos resultados por cada professor/disciplina
2022 Ciclo 1 – Divulgação dos Resultados 2022 Ciclo 1 – Sensibilização nos painéis físicos, nas redes sociais e AVA-Ambiente Virtual de Aprendizado |
| 2021 – Entrega das avaliações individuais dos professores para que os coordenadores encaminhem aos seus respectivos docentes.
2021 – CICLO 1 – Além das ações de sensibilização virtuais nas Redes Sociais, os editais físicos da CPA Ciclo 1-2021 ficaram assim distribuídos: 2021 CICLO 1 – Divulgação dos Resultados 2021 CICLO 2 – Além das ações de sensibilização virtuais nas Redes Sociais, os editais físicos da CPA Ciclo 2-2021 ficaram assim distribuídos: 2021 CICLO 2 – Divulgação dos Resultados |
CONQUISTAS DA CPA:















































































































































































































































